В сентябре с учащимися первых классов педагогом-психологом была проведена диагностика готовности первоклассников к обучению в школе.
Цель проведения диагностики – получение информации об уровне сформированности у первоклассников предпосылок к овладению учебной деятельностью.
Результаты психологической диагностики, по условиям конфиденциальности, будут предоставлены педагогам, непосредственно работающим с детьми, и родителям в форме психологических заключений и рекомендаций.
